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Plan de match
RECHERCHE et COMPILATION
Pour pouvoir nous informer par rapport à un sujet, encore faut-il que tu sois devenu un expert!
1. Quel est le sujet que tu as envie d'explorer?
2. Lis. Découvre. Précise les aspects que tu veux aborder (2 minimum)
3. Récolte les informations (sous-aspects)
Organise les informations que tu récolteras et note surtout les sites où tu auras emprunté l'information. (Exemple avec Bubbl.us)
Si tu recopies textuellement des passages, mets-les entre guillemets pour montrer qu'ils ne sont pas de toi.
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OPTIONS DE PRÉSENTATION
Comment aimerais-tu présenter ton travail aux autres? Tu dois inclure une partie écrite (texte courant) et une partie orale (Communication d'informations). Veux-tu faire un site web? Construire une page Glogster? Créer une vidéo avec ta voix en arrière-plan, parfois en présentant des images, d'autres fois en incluant une vidéo de toi? Compte-tu découvrir Prezi? Ou veux-tu explorer des contrées inconnues? |
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CONSIGNES, ATTENTES et CRITÈRES D'ÉVALUATION
Tu dois rédiger un texte courant. On doit donc trouver une introduction complète, au moins deux paragraphes de développement et une conclusion. Ce texte s'adresse aux autres élèves de 1ère secondaire et vise à les informer à propos d'un sujet qui te passionne afin qu'ils en apprennent davantage sur cette découverte que tu leur feras faire. Critères: - Adaptation à la situation de communication - Cohérence du texte (structure et idées) - Syntaxe et ponctuation adéquate - Vocabulaire juste et approprié - Respect des règles d'orthographe grammaticale et d'usage - Recours à des stratégies d'écriture appropriées (utilisation adéquate et intelligente des outils de correction en ligne.) Tu dois aussi parvenir à transmettre cette information à l'oral, et ce, de manière structurée et claire soit sous forme de vidéo, d'enregistrement vocal ou de présentation en classe ou devant un sous-groupe. Critères: - Adaptation à la situation de communication - Cohérence des propos - Clarté de l'expression |
Grille d'evaluation en ecriture
Pour que cette aventure soit extraordinaire, mettons a profit chacune de nos Intelligences...
Sections de ton travail:
1- Accueil - présentation du sujet (intro)
2- Aspects et leurs informations (développement - incluant des soutiens visuels)
3- Journal de bord (plans de match de chaque cours - dans ton carnet scolaire)
4- IM (regard sur l'utilisation de chacune de toutes tes formes d'intelligences)
Attention!
Garde le focus sur l'aspect linguistique de ce travail : écriture et oral.
Mets à profit les autres IM, mais rappelle-toi qu'il s'agit d'un travail de français!
1- Accueil - présentation du sujet (intro)
2- Aspects et leurs informations (développement - incluant des soutiens visuels)
3- Journal de bord (plans de match de chaque cours - dans ton carnet scolaire)
4- IM (regard sur l'utilisation de chacune de toutes tes formes d'intelligences)
Attention!
Garde le focus sur l'aspect linguistique de ce travail : écriture et oral.
Mets à profit les autres IM, mais rappelle-toi qu'il s'agit d'un travail de français!
